Fwd: R m, week 3, class discussion

Cc: zjkgng cwchan 4 <zjkgng.cwchan_4@blogger.com>
Sent: Tue, 10 Sep 2013 13:17:41 +0800 (CST)
Subject: R m, week 3, class discussion

R m, week 3, class discussion

Gp 1 and 2, oral presentation
And related groups Q and A

Ethical issues in research
Debates on the four cases, rubin, p.85-91

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Formation of research problems and arguments

make some background research first

Flowchart of research process, rubin, p.118.

研究計劃書的內容結構，rubin, p.119-140., p.649-662.

研究主題 # 研究問題

研究可行性

文獻回顧
圖書館
本地學術期刊，＜理工學報＞,＜澳門研究＞,澳門虛擬圖書館。
Google [教育，改革，論文，Tw, PDF]。
書籍，社會政策研究，學術研討會論文集，著名學者研究著作。
電子剪報，統計局數據資料。

理論，概念架構

E.g. 政治文化：
對公共事務及政治的認知及關心程度
對政治體系的評價和情感取向
對民主和政治參與的認知
政治效能感

探索
描述
解釋
評鑑

時間面向
橫斷研究
縱貫研究：趨勢研究、世代研究、固定名單研究

分析單位
個人、機構、文本、政策、制度、歷史、物件、地方、影像
個人行為、態度\價值觀、認知

Examples
芬蘭的中小學教育制度有什麼值得澳門借鏡？what,

澳門的非高等教育制度有什麼嚴重弊端？教育改革應參考什麼原則？what

澳門留班率是全世界之冠，背後有什麼原因？why

澳門特區政府應否統一本地中小學的課程內容大綱？還是容許學校有自主性？judge and why

高留班率是否是學校競逐成為名校之工具？在這狀態下，學生是否是最大的輸家？為什麼？judge and why

澳門中學應否設立更多多元化的職業培訓課程？為什麼？judge and why

設立本澳高校聯考制度是否利多於弊？judge and why

政府應否干預留班率問題？為什麼？judge and why

政府應設立什麼統一制度或措施，以改善本澳的高留班率問題？judge and how

澳門的教育制度演變過程是怎樣？what

基礎教育應不應以精英主義為原則？基礎教育應否顧及所有學生的學習情況，包括學習緩慢者？judge and why

討論「澳門目前的教育制度只會令本地人力資源競爭力低於其他地區」judge and how

「愉快學習」有什麼優點？這策略可以如何改善澳門的教育制度？what and how

澳門中學輟學生有什麼主要的共同經歷？是否由於一些學校政策引致？政府有什麼方法去改善輟學問題？why and judge and how

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From 陳卓華博士/Dr. Sunny Chan
Cwchan@ipm.edu.mo